Atualizada em 20/06/2024
Apesar da inocência e de serem genuínos em suas atitudes e comportamentos, nem sempre é tão fácil compreender as crianças. E isso começa a ficar mais nítido conforme elas crescem, especialmente quando paramos para observar o comportamento infantil de 4 a 5 anos.
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Características Gerais da fase dos 4 e 5 anos
Busca por Autonomia e Independência: Nessa fase, é normal que as crianças busquem por mais autonomia e independência nas ações. Elas ficam mais curiosas e interessadas no mundo ao redor, por isso costumam estar mais atentas a tudo o que acontece.
Energia para Gastar: Outra característica que diferencia essa faixa etária dos anos anteriores são as noites de sono tranquilas, devido ao gasto de energia durante o dia.
Mesmo que sejam períodos próximos, há diferenças entre o comportamento infantil de 4 a 5 anos. Vale lembrar também que não existe uma regra ou padrão de desenvolvimento que os pequenos devam seguir. O crescimento de qualquer ser humano tem traços individuais e outros influenciados pelo mundo externo.
Como é o comportamento de uma criança aos 4 anos?
A comunicação é um dos principais destaques dessa idade. Nessa fase, elas já sabem argumentar nas respostas e defender as próprias escolhas, como por exemplo, escolher o que querem ou não comer.
Além disso, é também na fase dos 4 anos que os pequenos passam a entender melhor as regras e outras ordens. Entretanto, saiba que se eles não concordarem com o que foi dito, provavelmente vão discordar ou pelo menos levantar dúvidas sobre o tema.
A seguir, vamos abordar alguns dos pontos mais comuns no comportamento de uma criança na fase dos 4 anos.
Confira:
Energia de sobra
Realização de Múltiplas Atividades: Aos quatro anos, as crianças transbordam energia, conseguindo realizar várias coisas ao mesmo tempo, como correr e conversar. Mas, fiquem tranquilos(as), essa intensidade não deve causar apreensão. Isso faz parte do desenvolvimento típico nessa idade, pois reflete o desafio contínuo que enfrentam para explorar suas habilidades.
Direcionamento da Energia: Este é um bom momento para introduzir atividades adicionais, como natação, dança ou futebol, mas é crucial não sobrecarregar a agenda dos pequenos, de forma que sintam prazer e satisfação nas atividades da rotina.
Alterações no Sono
Padrão de Sono Estável: Por volta dessa idade, o padrão de sono das crianças tende a se tornar mais estável. É comum que comecem a dormir a noite toda e não acordem chorando durante a madrugada.
Presença dos Responsáveis: Elas podem pedir a presença dos responsáveis para adormecer e podem precisar ir ao banheiro durante a noite. Essas situações são normais e diminuem à medida que a criança aprende a chamar pelos pais e, eventualmente, vai sozinha ao banheiro.
Desenvolvimento da fala e da curiosidade
Diálogos e Perguntas: Aos quatro anos, as crianças estão no auge do desenvolvimento da fala e de outras formas de linguagem, incluindo os primeiros passos na escrita. É comum que façam perguntas e forneçam respostas por si mesmas. Nesse contexto, a presença e a atenção dos adultos são essenciais.
Seja para enriquecer o vocabulário dos pequenos ou para considerar cuidadosamente as palavras antes de se comunicar com elas, os pais, mães e familiares desempenham um papel significativo no desenvolvimento das crianças.
O que é a crise dos 4 anos?
Como essa turminha já tem uma noção melhor das próprias preferências, é nessa etapa que a personalidade começa a se solidificar e aparecer. É um momento de afirmação que pode vir acompanhado de teimosia.
É um período em que seu filho desafiará limites de várias maneiras. Um exemplo típico é durante as refeições, quando as crianças podem rejeitar certos alimentos de forma enfática, até mesmo com comportamentos inadequados, como sair da mesa.
O segredo para enfrentar essa fase de afirmação é ter paciência e manter uma postura firme.
Não apenas as afirmações marcam esse período, mas também as perguntas que muitas vezes vêm fora de contexto ou surpreendem quem está por perto. A expressão popular "criança não mente" se enquadra muito bem nas situações vivenciadas durante a crise dos 4 anos de idade.
Como é o comportamento de uma criança aos 5 anos?
Aos 5 anos, as crianças ainda são tão comunicadoras como quem tem 4 anos. Porém, o vocabulário está mais expandido e eles têm uma melhor noção de tempo e espaço. Por isso, costumam demonstrar mais interesse e reconhecimento pelo passado familiar.
Além disso, existem outras questões importantes que abordam a idade.
Confira a seguir alguns dos pontos mais comuns do comportamento de uma criança aos 5 anos.
Autonomia e Coordenação
Tarefas Diárias: As crianças já trocam de roupa sozinhas, comem sem ajuda e têm mais equilíbrio do próprio corpo. A coordenação motora fina é melhor trabalhada, por exemplo, ao pintar respeitando os limites de contornos.
Percepção do Tempo e Espaço
Noção de Tempo: Com cinco anos, as crianças estão começando a entender melhor o tempo, compreendendo termos como "manhã, tarde e noite" e a noção de "ontem, hoje e amanhã". É como se estivessem ganhando uma visão mais ampla e, com isso, começam a entender como funcionam as direções no mundo ao seu redor.
Percepção Espacial: Elas também começam a entender conceitos espaciais como "atrás, na frente, em cima e embaixo".
Criatividade e Realidade
Diferença Entre Realidade e Imaginação: Apesar de terem uma imaginação bastante viva, nesta idade as crianças já conseguem diferenciar com clareza o que é real do que é fruto da imaginação. Consequentemente, tornam-se mais críticas e difíceis de serem enganadas, então, desculpas inventadas ou histórias fantasiosas para justificar algo não funcionarão.
Questões de Posse: Elas ainda têm dificuldade em entender questões de posse, podendo pegar brinquedos da escola, materiais dos colegas, e até itens de lojas. Mantenha a calma nessas situações, mais uma vez, é parte natural do processo de evolução das crianças.
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O que é a crise dos 5 anos?
A imaginação e a criatividade ficam mais fluidas, então é comum que quem está na fase dos 5 anos de idade seja um tagarela que quer expor as ideias o tempo todo. Porém, esse pequeno também tem anseio por informações verdadeiras, para aumentar ainda mais a própria percepção que tem do mundo.
É comum ver essa turminha soltar alguns palavrões ou palavras inapropriadas em diversas ocasiões. Entretanto, não cabe aos pais punirem por isso, mas sim orientá-los com sinceridade sobre o porquê não agir desse jeito.
Dicas para Lidar com a crise dos 4 e 5 anos
Estabeleça Rotinas: Crianças dessa idade se beneficiam de rotinas claras e consistentes. Ter horários definidos para refeições, brincadeiras e sono ajuda a criar um ambiente seguro e previsível.
Seja Claro e Coerente: Ao estabelecer regras e limites, seja claro sobre o que é esperado e as consequências das ações. Coerência é fundamental para que a criança entenda e respeite as regras.
Reforce Comportamentos Positivos: Elogie e recompense comportamentos positivos para incentivar a repetição desses atos. Reforçar boas ações pode ser mais eficaz do que focar nas negativas.
Promova Atividades Físicas: Incentive a participação em atividades físicas para canalizar a energia de maneira saudável. Isso pode incluir esportes, dança, ou brincadeiras ao ar livre.
Mantenha a Calma: Diante de comportamentos desafiadores, mantenha a calma e responda de maneira firme, mas gentil. Demonstrar paciência e controle emocional é um exemplo importante para a criança.
Como educar um filho de 4 a 5 anos?
Toda criança está em um processo de aprendizagem. Cabe aos responsáveis serem receptivos, pacientes e demonstrarem interesse no que os pequenos têm a falar. Essa é uma maneira de contribuir para o desenvolvimento emocional dos mais novos, o qual também é acompanhado pela ampliação de características cognitivas e neuropsicomotoras.
+ Escola ou pais: quem deve educar os filhos?
Os papais e mamães de primeira viagem podem precisar de jogo de cintura, afinal, é um período em que as crianças estão descobrindo o mundo e às vezes precisam de limites nesse processo, para que realmente entendam como tudo funciona sem serem prejudicados.
Hoje em dia, é comum o uso de tecnologias (celular e televisão) para acompanhar o crescimento das crianças. Entretanto, lembre-se de controlar o tempo de acesso a esses recursos, principalmente para evitar que o pequeno entre em contato com o que não é apropriado à idade.
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