Alfabetização Infantil: veja dicas para preparar seu filho

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O momento de dar início à alfabetização infantil costuma ser aguardado pelos pais, afinal, é uma etapa em que a criança começa a fazer novas descobertas por meio da leitura e passa a se expressar mais facilmente. 

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Mesmo que essa fase seja desenvolvida nas escolas, muitos responsáveis começam a alfabetizar os filhos em casa. E tudo é válido: desde aprender músicas educativas, saber diferenciar as vogais das consoantes e até treinar as primeiras letrinhas no papel. 

Qual a hora certa de iniciar o processo de alfabetização infantil?

É no 1º ano do ensino fundamental que a criança inicia o processo de alfabetização, segundo a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e é esperado que no final do 2º ano o estudante já esteja alfabetizado. Geralmente, essa fase ocorre entre os seis e sete anos de idade.


Entretanto, é comum encontrar instituições que já começam a alfabetizar os pequenos por volta dos quatro ou cinco anos. É um desenvolvimento mais gradual, mas ainda assim válido. Primeiro, as letras são apresentadas, junto com os números.

Qual é a diferença entre alfabetização e letramento?

A alfabetização infantil engloba todo o processo de ensino das letras e outros símbolos escritos, como uma parte da aprendizagem para reconhecer esses elementos e o uso no idioma. O letramento refere-se à função social de ler e escrever, desdobrando ainda o desenvolvimento da interpretação de textos e discursos orais.

Qual o papel dos pais no processo de alfabetização das crianças?

O apoio dos mais velhos é essencial neste momento! Os pais devem estimular os filhos a praticarem constantemente, mas não necessariamente por meio de tarefas. No dia a dia é possível treinar os primeiros ensinamentos da alfabetização infantil, por exemplo: ao passar na frente de um outdoor, pergunte para a criança quais letras ela está vendo ou, dependendo do nível em que ela estiver, peça para que ela leia o que está escrito. 


Lembre-se que é um passo de cada vez e a paciência é necessária. Respeite o tempo da criança e compreenda quaisquer dúvidas que aparecerem. Os erros não devem ser julgados e muito menos receberem mais atenção do que os acertos.


Os responsáveis devem servir de exemplo também. Faça leituras compartilhadas ou demonstre o seu próprio interesse por ler e escrever. Use a imaginação dos pequenos para aflorar essa vontade para decifrar as frases e saber combinar sílabas. 

5 dicas para preparar a criança para a alfabetização infantil

1) Chame a criança para acompanhar a leitura com você 

Esta é uma dica essencial de leitura compartilhada. Ao ler um livro ou qualquer texto, esteja com o pequeno ao seu lado e faça com que seu dedo acompanhe cada palavra dita. Isso pode ajudar no processo de memorização de sons e na escrita.


Caso você não consiga comprar muitos livros físicos, você pode procurar na internet livros infantis em pdf. Essa é uma ótima forma de começar a ler com os filhos.

2) Varie as opções de leitura 

Apresente mais de um gênero literário para a criança. Gibis e livros ilustrados costumam chamar bastante a atenção nessa fase. Com o tempo, vai ser fácil saber qual é o tipo de história que mais desperta a atenção no seu filho.


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3) Na parte da escrita, comece com o clássico "escreva seu nome" 

Depois, pode ir para o sobrenome, nome da mãe, do pai, do pet… Avance de acordo com o ritmo da criança. Lembre-se de fazer os exercícios com letra de forma, já que a escrita cursiva será aprofundada mais para frente na escola. 

4) Proponha desafios 

Nada impossível, ok? Essa é a fase inicial da alfabetização infantil e precisa ser gradualmente construída. A leitura de outdoors, como mencionada acima, é um tipo de brincadeira que pode ser desafiadora para a turminha. 

5) Dê livros ou gibis de presente

Essa é uma das principais dicas para as crianças pegarem gosto pela leitura. Tanto que muitas, quando já estão craques na leitura, leem um livro/gibi no mesmo dia. As histórias despertam um misto de emoções nos pequenos, as quais também podem ser debatidas após a finalização de um texto. 


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