Multi Kids Berçário - Educação Infantil

O GRUPO MULTICULTURAL EDUCAÇÃO TRABALHA COM EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL COM ESPAÇOS E FILOSOFIA DIFERENCIADOS.

Projeto Político Pedagógico do Colégio Multicultural

“Entendo a educação como um processo de relacionamento que deve conduzir filhos e pais de um estado de dependência mútua para um estado de independência” Paulo Afonso Caruso Ronca. E assim que começaremos a falar sobre o pensamento pedagógico do Colégio Multicultural...

Missão - Formar cidadãos conscientes de seu papel na sociedade, formadores de opinião, críticos, solidários e criativos. Preparar o indivíduo para os desafios da vida, para agir com ética e respeito ao próximo e com a natureza, esse é a principal missão do Colégio Multicultural.

Visão - Ser referência no atendimento em Berçário, Educação Infantil e Ensino Fundamental na região do Bairro do Limão, primeiramente, levando-se em consideração as questões de afetividade, competência, assistencialismo e objetivos educacionais”. Queremos oferecer esta mesma qualidade a um número maior de pessoas, expandindo nossos horizontes geográficos.

Valores - O projeto pedagógico do Colégio Multicultural se organiza a partir de 6 valores essenciais: conhecimento, responsabilidade social, formação ética, autonomia, disciplina, sentimento.

Conhecimento - Valor dos mais relevante. Crianças e adolescentes precisam de cuidados, estímulos e desafios bem formulados para se tornarem aprendizes interessados, criativos.

Responsabilidade social - é na escola onde se aprende a conviver em sociedade, com a finalidade de preparar pessoas conscientes, respeitadoras e educadas na essência.

Formação ética – investimento no convívio diário dentro da instituição. Comprometimento com o respeito, com a autonomia moral. Ética se aprende.

Autonomia – criar seres independentes, proporcionando opções de escolha, de incentivo ao pensamento crítico.

Disciplina – para vencer a indisciplina, é preciso haver um clima emocional adequado em sala de aula. Construir vínculos é a melhor forma de obter disciplina.

Sentimento – a importância de um ambiente favorável à aprendizagem na escola. Um clima emocional adequado e relacionamento harmonioso em sala de aula entre docentes, alunos e pessoal administrativos.