Sobre

• Metodologia: Cognitivo-interacionista

MISSÃO

Promover uma educação inovadora onde o estudante seja protagonista do processo de aprendizagem. Formando jovens preparados para os desafios futuros, seja na vida profissional, seja nas relações de convívio social. Contribuindo para a construção de um mundo melhor.

VISÃO

Ser referência em experiências educacionais, ao ponto de que nossos alunos percebam no futuro a contribuição do nosso ensino para o seu sucesso.

VALORES

• Inovação

• Disruptividade

• Competência

• Eficiência

• Foco no Aluno

• Resultado

QUEM SOMOS

Somos um colégio que acredita na educação como meio capaz de transformar e desenvolver a vida da criança. Sendo assim, o Colégio Mieza foi pensado para proporcionar ao seu filho experiências educacionais, com respeito, comprometimento e inovação.

PROPÓSITO

Educar crianças para enfrentar desafios futuros e conquistar uma vida feliz e plena.

Seu filho(a) vai aprender:

• Resolução de problemas complexos

• Negociação

• Criatividade

• Inteligência emocional

• Pensamento crítico

• Material Pedagógico

• Sistema Educacional Mackenzie.

• Conteúdos contextualizados e inovadores

Espaço Físico

• Laboratórios (Química e Física)

• Biblioteca

• Laboratório de informática

• Cantina

• Salas de aulas equipadas com

sistema de som, internet e multimídia

Professores

Qualificados, comprometidos,

responsáveis, criativos

e inovadores

Metodologia

Nós acreditamos que o conteúdo apresentado em sala de aula precisa ir ao encontro da necessidade do aluno, afinal quem nunca perguntou: “ Para que estou estudando isso?”

Também é importante considerar a interação com os objetos do conhecimento, e assim, o aluno ou aluna consiga perceber que tudo faz parte de uma mesma realidade.

Assim, é impossível não haver troca de conhecimentos entre as diferentes disciplinas.

Por isso adotamos o Sistema Mackenzie de Ensino que é extremamente reconhecido no Estado de São Paulo atuando em mais de 380 escolas espalhadas por todo o país.

Nosso modelo pedagógico é o cognitivo-interacionista. Entendemos que o aluno precisa interagir com a realidade, mas é importante que professor transmita o conhecimento considerando a maturidade e o desenvolvimento cognitivo do aluno para que assim o aprendizado aconteça de forma significativa.