Havita Escola De Educação Infantil

PROPOSTA PEDAGÓGICA

Visamos contribuir para a formação integral de nossos alunos e para o desenvolvimento das suas plenas capacidades (motoras, afetivas, sociais e cognitivas), como também para a formação de cidadãos participativos, conscientes e atuantes na sociedade.

Temos como Proposta Pedagógica a abordagem sóciointeracionista da aprendizagem, objetivando ampliar as capacidades dos alunos, desenvolvendo a autonomia, a compreensão da realidade, incentivando a participação e a co-responsabilidade na vida social.

Desta forma, oferecemos aos nossos alunos a possibilidade de uma aprendizagem dinâmica, global e significativa, norteando nossa ação educativa tendo por base a própria realidade do educando, partindo do princípio de que através de estímulos e desafios ele é capaz de agir sobre o meio, compreendendo a ação realizada e construindo, assim, seu próprio conhecimento. Dentro desse contexto proporcionamo aos nossos alunos  vivencias significativas onde a brincadeira e o lúdico fazem parte integral de nossa rotina escolar.

O nosso professor nessa abordagem sóciointeracionista, media e problematiza as hipóteses de seus alunos, num processo dialógico, que leva a um aprendizado significativo.

Para que nossa proposta seja bem trabalhada por nossos profissionais, contamos com: uma equipe de professores qualificados, reuniões de estudos, cursos de capacitação, palestras e seminários.

A nossa Proposta Pedagógica atende as exigências previstas na LDB, conforme abaixo:

A Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade. em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.(Art. 29).Veja mais...

http://www2.senado.leg.br/bdsf/bitstream/handle/id/529732/lei_de_diretrizes_e_bases_1ed.pdf