Colégio Ibiracy

A Escola

Quando os pais procuram uma escola que é referência em educação diferenciada, atenção individual e formação integrada para seus filhos, o Colégio Ibiracy é uma opção consagrada. Essa imagem foi construída em 30 anos de história bem-sucedida, comprovada pelo depoimento de alunos e ex-alunos de que o vértice é, para eles, a escola da vida, e também pelo reconhecimento público.
A fórmula utilizada pelos educadores do Colégio pode ser resumida em três aspectos: acompanhamento individualizado, disciplina bem definida e sistema de avaliação quantitativa e qualitativa.
A filosofia do Colégio Ibiracy, aliada à educação integral, prioriza os valores éticos e humanos, como respeito aos próximos e a solidariedade, tornando o aluno um cidadão crítico, atuante, consciente e capaz de aplicar os conhecimentos adquiridos e enfrentar os desafios da vida. O diferencial do Colégio Ibiracy é a preocupação em preparar o cidadão para o futuro e, para isso, os professores promovem a formação do educando acompanhada de informação.
O desenvolvimento desse trabalho começa na Ed. Infantil Pedacinho do Céu. Durante esse período, as atividades são voltadas para preparar e alfabetizar as crianças, no qual o aprendizado da escrita caminha junto com a interpretação de texto, fazendo com que os alunos estejam totalmente alfabetizados antes de ingressarem no 1º ano do Ensino Fundamental.
As aulas de inglês, músicas, artes, informática e educação física complementam esse período e são ministradas por professores especializados.
No Ensino Fundamental, as turmas do 1º ao 5º ano continuam sendo estimuladas a desenvolver e aprofundar o raciocínio e o senso crítico, juntamente com a aquisição de hábitos de estudos corretos.
Os alunos participam de atividades como músicas, culinária, artes, informática, robótica, judô, inglês, espanhol, treinos esportivos e laboratórios de ciências, a partir da educação infantil.
O sistema de avaliação do Colégio Ibiracy contribui de maneira decisiva no processo de aprendizagem. As verificações de aprendizagem, aplicadas semanalmente a partir dos primeiros anos do Ensino Fundamental, não são como provas tradicionais. Trata-se de uma verificação do que foi assimilado pelo educando.
Diante disso, o professor pode acompanhar o desenvolvimento de cada aluno, ajustando a dinâmica da aula para que todos possam acompanhá-las no mesmo nível de aprendizado.
Outro diferencial é a Avaliação Qualitativa, com o objetivo de observar a postura e o desempenho de cada aluno. São analisadas a sua responsabilidade frente às obrigações como alunos; o respeito pelos colegas, professores e ‘a escola como um todo, e o esforço no aprendizado.
Além das saídas pedagógicas, com o objetivo de desenvolver um trabalho interdisciplinar, o Colégio Ibiracy realiza o programa Ação Comunitária, envolve iniciativas pedagógicos de caráter social e voluntário, que despertam nos alunos a percepção sobre as questões sociais das comunidades carentes e conscientização de reciclagem.

SISTEMA DE ENSINO DOM BOSCO