Colégio Oliveira Castro

Quem Somos

Da Escola Lápis Colorido ao Colégio Oliveira Castro Um sonho vivido.

Não há nada mais gratificante do que olhar para um caminho percorrido e saber que muitos te seguiram, numa lealdade firmada a partir de um compromisso sólido, de uma parceria construída com amor, responsabilidade e qualidade.

A história da Escola Lápis Colorido começou a existir, em 1994, a partir do amor de uma professora e um sonho de fazer com as próprias mãos uma educação diferenciada, com qualidade de ensino, mas acima de tudo, com valores humanos. Foi então que a escola surgiu, com uma turma de Pré-escolar, mas com orgulho e lágrimas nos olhos da felicidade de realização daquela professora.

No decorrer do tempo, uma turma finalizada já recebia uma nova e dava continuidade naquela outra. O resultado foi: adolescentes que não aceitavam sair da escola para outra e exigiam cada vez mais a formação de novas turmas.

No início era um prédio, logo veio a 1ª expansão e depois a 2ª expansão. Nossos alunos passaram por muitas transições de ciclos, transições biológicas, psicológicas, comportamentais e então nos exigimos caracterizar mais uma escola também de adolescentes, não era a mudança de um sonho, na verdade foi o crescimento do sonho, quando de uma nova forma a Escola Lápis Colorido passa a ser Colégio Oliveira Castro.

O compromisso apenas se solidificou cada vez mais, a pretensão de transmitir um serviço de qualidade também, e a nossa família começou a crescer, e assim como no início o trabalho educativo se manteve sempre criando condições para os estudantes conhecerem, descobrirem e ressignificarem novos sentimentos, valores, ideias, costumes e papéis sociais.

Sheila Castro

(Diretora Pedagógica)

Proposta Pedagógica

EDUCAÇÃO INFANTIL

Na educação Infantil a proposta pedagógica é fruto de um amplo debate sobre a prática exercida diariamente e sobre a concepção de educação desenvolvida na escola: uma educação voltada para a qualidade do processo ensino-aprendizagem onde a criança é concebida como ser integral :fisico , afetivo , cognitivo , social , cultural , espiritual e o professor um mediador / facilitador desse processo.

Temos por base os seguintes objetivos:

Desenvolver uma imagem positiva de si , atuando de forma cada vez , mais independente , com confiança em suas capacidades e percepção de suas imitações:

Descobrir e conhecer progressivamente seu proprio corpo suas potencialidades e seus limites , desenvolvendo e valorizando hábitos de cuidados com a própria saúde e bem-estar;

Estabelecer vinculos afetivos entre os adultos e crianças , fortalecendo sua autoestima e ampliando gradativamente suas possibilidades de comunicação e interação social;

Observar e explorar o ambiente com atitude de curiosidade percebendo -se cada vez mais comointegrante dependente e agente transformador do meio ambiente e valorizando atitudes que contribuam para sua conservação.

Brincar , expressando  emoções , sentimentos , pensamentos , desejos e necessidades.

ENSINO FUNDAMENTAL 

A Proposta educacional do Ensino Fundamental do Colégio Oliveira Castro, apresenta uma busca contínua de instrumentos de trabalho que propicie a melhoria das condições necessárias , que encaminhem e concretizem uma educação que tenha em suas bases a formação de um cidadão crítico, responsável , autônomo e participativo, uma vez que embasado nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs)

Visando sempre a qualidade de ensino ,nosso Colégio trabalha através de uma educação voltada para que a realidade dos fatos cotidianos vivenciados pelos alunos sejam abordados , aprofundados e encontrem uma significação para os conteúdos estudados na escola.

Os alunos são motivados a criarem uma rotina de estudo sistematizada que possibilite o aprofundamento do conhecimento e o desenvolvimento de habilidades que viabilizem o seu crescimento

Projetos são desenvolvidos e implementados numa visão holística da educação , tornando a escola um ambiente vivo e recheado de significados específicos e globais , fazendo com que o aluno passe a ter uma visão ampla da realidadena qual esta inserido.

Avaliamos continuamente nossa práticas pedagógicas para tornar constante a busca por ampliação de conhecimentos , capacitando profissionais, pensando e repensando em nossa proposta, agregando sempre o que é de mais atual e contextualizado na área educacional , tornando-a sempre eficaz.

ENSINO MÉDIO

A proposta educacional do ENSINO MÉDIO do Colégio Oliveira Castro , que é embasada nos Parâmetros Curriculares (PCNs) , busca elevar o nível de aprendizagem dos alunos , fazendo com que estes sejam constantemente estimulados a ampliarem seus conhecimentos , na perspectiva de obtenção do sucesso acadêmico como meta essencial.

Para isso trabalhamos com uma equipe pedagógica de alto nível realizando um trabalho de qualidade na formação dos educandos , onde estes superem o senso comum e tornem-se sujeitos com a consciência crítica e com a capacidade de agir e saber resgatar os valores sociais e morais que foram investidos pela sociedade.