Colegio Batista

História

O Colégio Batista de Porto Alegre ontem e hoje

Organizado em fevereiro de 1926, pelo casal de norte-americanos Harley e Alice Bagby Smith, com um duplo objetivo: contribuir na área educacional com uma formação sólida e compartilhar os valores que emergem da fé cristã. A primeira sede foi na Avenida Cristóvão Colombo, 900. A partir de setembro de 1930 passou para o nº 1098, onde permanece até hoje.

Desde a sua fundação até os dias de hoje, o Colégio Batista de Porto Alegre tem formado gerações de profissionais comprometidos em fazer a diferença na sociedade através de suas profissões. A Instituição formou alunos ao longo de sua história, que agora atuam nos mais diferentes setores do Estado, do Brasil e do mundo, destacando-se por onde passam.

O corpo docente e a equipe pedagógica têm buscado o preparo cada vez mais contextualizado para que tudo que for transmitido continue fazendo a diferença na vida dos estudantes, não somente passando conhecimento, mas também ensinando valores que são imutáveis e transformadores do comportamento.

Gerações de famílias fidelizam o modelo excelente de Educação oferecido, que não deixa de estimular o lado lúdico da criança e a importância do brincar, que são fundamentais para um desenvolvimento significativo.fachada-atual

Assim, a Escola proporciona uma formação integral do indivíduo, pois trabalha também, desde muito cedo, o lado emocional e social, para que o estudante aprenda a administrar conflitos e lidar com as emoções.

Dessa forma, o aluno encara de forma saudável os processos seletivos, como o vestibular e, futuramente, o mercado de trabalho.

Proposta Pedagógica

A Educação oferecida pelo Colégio Batista visa promover, no aluno, o desenvolvimento dos pilares da educação, através das aprendizagens fundamentais de aprender a ser, a fazer, a conhecer e a conviver, baseado nos princípios cristãos. Por meio dessas diretrizes, busca-se a formação de um cidadão solidário, autônomo, crítico, participante e co-responsável pela preservação de seu meio ambiente, através de práticas sustentáveis e conscientes para a construção de um futuro promissor.

Com base no desenvolvimento cognitivo significativo e usando como ferramentas, as novas tecnologias da educação (salas ambiente e multimídia), a educação envolve vivência (saídas de campo), socialização do conhecimento (feiras e eventos de integração), visão empreendedora (Feira do Empreendedor) e aprofundamento nos relacionamentos através da educação das emoções, em projetos como a “Escola da Inteligência”.

A abrangência da filosofia da educação requer formar o aluno nas suas dimensões cognitiva, física, emocional, moral e espiritual para, assim, desenvolver as habilidades e competências necessárias ao aluno, para estar preparado para o mundo moderno e para o mercado de trabalho futuro (Projetos de Orientação Vocacional).

As metodologias e materiais adotados favorecem o senso crítico e o desenvolvimento de um perfil de aluno que atua na sociedade e está preparado, emocional e cognitivamente para os processos seletivos que o aguardam no futuro. Para isso, o material adotado enfatiza um ensino que faz pensar, desacomoda e promove novos aprendizagens com base na argumentação teórico-crítica.

Preparar o aluno para o futuro é o grande pilar que conduz a linha de aprendizado do trabalho exercido pela Escola.