Cei Angelical

História

O Cei Angelical, fundado em 2002 por Angela Maria Chaves Bonatti, surgiu como uma nova alternativa para os pais de Curitiba que buscavam um lugar seguro e acolhedor para seus filhos enquanto estavam no trabalho. O colégio atende crianças de 0 a 5 anos e oferece um ambiente no qual os pequenos podem se desenvolver plenamente.

Diferenciais

O Cei Angelical se distingue por manter turmas limitadas, garantindo um atendimento mais personalizado para cada criança.

A instituição também capricha na estrutura, contando com uma biblioteca, parque infantil, pátio coberto e descoberto, sala de leitura, banheiros adequados à educação infantil, sala de repouso para alunos, cozinha, refeitório com alimentação escolar, além de tecnologia como internet banda larga, computadores portáteis, desktops e tablets para uso dos alunos.

Preocupada com a sustentabilidade, a escola conta também com uma área verde e realiza a separação de lixo. O Cei oferece ainda, materiais didáticos, jogos educativos, brinquedos pedagógicos, materiais esportivos e recreativos.

Além disso, uma equipe de profissionais qualificados, incluindo nutricionistas, preparadores de alimentos e supervisores pedagógicos fazem do colégio uma instituição diferenciada.

Proposta Pedagógica

O Cei Angelical tem uma abordagem pedagógica centrada na educação integral democrática, buscando oferecer um ambiente em que as crianças se sintam seguras e felizes. Através da metodologia Sociointeracionista de Lev Vygotsky, a escola enfatiza a interação entre o aluno e o meio em que vive.

Essa metodologia defende que o conhecimento é formado através das interações sociais e culturais, com o professor atuando como guia essencial nesse processo de aprendizado.

Dentro deste contexto, o Sistema de Ensino Positivo é uma ferramenta que potencia a qualidade educativa, oferecendo materiais de alta qualidade e soluções para acompanhar e aumentar o desempenho da instituição.

Valorizando cada aspecto do desenvolvimento infantil

O Cei Angelical complementa a ação da família e da comunidade, contribuindo para o desenvolvimento integral das crianças em suas dimensões físicas, psicológicas, intelectuais e sociais.

A preocupação constante é que cada criança compreenda a realidade humana ao seu redor, questionando e ampliando suas percepções sobre o mundo.