Em resumo:
- Parceria MEC + MinC: o governo vai financiar projetos de arte e cultura para escolas públicas de tempo integral, fortalecendo a formação integral dos alunos.
- Benefícios pedagógicos e sociais: as atividades artísticas promovem inclusão, engajamento, bem-estar estudantil e redução da evasão escolar.
- Oportunidades para gestores: a iniciativa oferece inspiração para escolas públicas e privadas repensarem projetos de arte e cultura, alinhando gestão pedagógica e políticas públicas.
Nos últimos meses, a educação em tempo integral voltou ao centro do debate educacional com novas diretrizes divulgadas pelo Conselho Nacional da Educação (CNE).
O documento estabeleceu regras e orientações para que escolas públicas e privadas de tempo integral ofereçam uma jornada ampliada que vai além das horas a mais na escola, focando na formação integral dos alunos, em seus aspectos acadêmicos, emocionais, sociais, éticos e culturais.
Agora, uma parceria inédita entre O Ministério da Educação (MEC) e o Ministério da Cultura (MinC) reforça e financia esse movimento, trazendo arte e cultura como pilares para consolidar a formação integral nas escolas.
A parceria surge como uma oportunidade para gestores e educadores de escolas públicas ampliarem as possibilidades pedagógicas dentro do modelo de tempo integral.
Continue a leitura, entenda mais sobre a novidade, saiba como sua escola pode participar e conheça os impactos pedagógicos e de gestão a partir da nova medida.
Confira os tópicos que vamos abordar:
- Como o MEC + MinC vai levar arte e cultura para escolas de tempo integral?
- O que é a Escola em Tempo Integral?
- Por que arte e cultura são importantes na formação integral?
- Quais os impactos do Arte e Cultura na gestão escolar?
Como o MEC + MinC vai levar arte e cultura para escolas de tempo integral?
Nos últimos dias, o MEC e o MinC firmaram uma parceria inédita para implementar projetos de arte e cultura nas escolas públicas de tempo integral em todo o país.
A ação, instituída por portaria interministerial, integra o programa do governo Escola em Tempo Integral, com foco em fortalecer a formação integral dos estudantes e a capacitação de professores, artistas e parceiros.
Com a nova parceria, as escolas de tempo integral passam a contar com apoio técnico e financeiro para desenvolver projetos de arte e cultura — abrindo caminho para experiências educativas mais completas e inovadoras.
Quais os objetivos da parceria?
- Integrar atividades artístico-culturais ao currículo escolar;
- Valorizar manifestações culturais populares e tradições afro-brasileiras, indígenas e africanas;
- Incentivar a cooperação entre artistas, professores e comunidades escolares;
- Priorizar escolas em territórios com maior vulnerabilidade socioeconômica e cultural;
- Apoiar financeiramente e tecnicamente os projetos por meio de editais de chamamento público e transferência de recursos da União.
Durante a cerimônia de lançamento do Arte e Cultura, o ministro da Educação, Camilo Santana, destacou que a universalização do ensino integral contribui para reduzir a evasão escolar e índices de violência:
A escola em tempo integral olha o projeto de vida do aluno como um todo, que precisa ter cultura, esporte, curso de línguas e precisa ter uma coordenação pedagógica que olha para o projeto de vida de cada aluno, destacou o ministro.
Já a ministra da Cultura, Margareth Menezes, reforçou que arte e cultura são inseparáveis da educação, trazendo desenvolvimento cognitivo, social e emocional.
Desejo que cada professor ou professora, cada aluno e aluna, cada mestre e mestra, que todos e todas colaborem ou participem dessa interação da arte e da cultura dentro das escolas, possam experimentar as boas emoções interativas e integrativas que a arte e a cultura podem proporcionar e contribuir como elemento de aprendizagem e transformação de vida, pontuou a ministra.
Como participar?
Podem se inscrever na iniciativa secretarias de Educação e Cultura de estados e municípios, órgãos e entidades públicas congêneres.
Os interessados devem elaborar e cadastrar um plano de trabalho na plataforma TransfereGov, detalhando objetivos, cronogramas físico e financeiro, justificativas e estratégias de aplicação das despesas.
| Dica para gestores: Projetos de arte e cultura podem fortalecer a integração entre professores, alunos e comunidade. Ao planejar essas ações, os gestores podem: – Criar parcerias com universidades e artistas locais; – Desenvolver atividades que trabalham habilidades socioemocionais; – Aumentar o engajamento da comunidade escolar e diminuir a evasão. |
Os projetos podem envolver parcerias com universidades, especialmente cursos de artes, e com organizações da sociedade civil ligadas à cultura, como pontos e pontões de cultura.
A participação é voluntária e os planos aprovados receberão apoio financeiro e técnico do governo federal para implementação das ações.
O que é a Escola em Tempo Integral?
O Programa Escola em Tempo Integral é uma iniciativa do governo federal que busca fomentar a criação de matrículas em tempo integral em todas as etapas e modalidades da educação básica, da Educação Infantil ao Ensino Médio.
O objetivo vai além de ampliar o tempo na escola: trata-se de oferecer uma educação integral, que considera o desenvolvimento acadêmico, socioemocional, cultural e ético dos alunos.
Como funciona na prática:
- Jornada estendida: mínimo de 7 horas por dia e 35 horas semanais;
- Integração curricular: atividades acadêmicas, esportivas, culturais e artísticas conectadas entre si;
- Gestão pedagógica: planejamento estratégico para alinhar professores, turmas e atividades, garantindo qualidade e engajamento;
- Flexibilidade e inovação: escolas podem adaptar métodos e parcerias para atender melhor às necessidades dos alunos.
As novas regras do Conselho Nacional de Educação (CNE) reforçam esses princípios, orientando escolas públicas e privadas a estruturarem suas rotinas, currículos e políticas de gestão de acordo com a perspectiva da educação integral.
| Dica para gestores: embora o programa Arte e Cultura seja voltado principalmente para escolas públicas com financiamento direto, instituições privadas também podem se inspirar para revisar e ampliar seus próprios projetos de arte e cultura na escola em tempo integral. |
Isso exige que a direção e coordenação pedagógica planejem com atenção, garantindo que a jornada ampliada não se trate apenas de mais tempo na escola, mas traga uma experiência educativa completa e transformadora.
Por que arte e cultura são importantes na formação integral?
Incluir arte e cultura nas escolas de tempo integral tem impactos bem maiores do que apenas oferecer “atividades complementares”.
A formação artística e cultural desempenha um papel central no desenvolvimento cognitivo, socioemocional e crítico dos alunos, contribuindo para uma formação integral de qualidade que vai se estender até a vida adulta .
Principais benefícios para a escola e os alunos:
- Engajamento estudantil: atividades artísticas e culturais despertam interesse, criatividade e motivação para aprender.
- Redução da evasão escolar: alunos que se sentem parte de um ambiente estimulante e inclusivo tendem a frequentar a escola com mais regularidade.
- Fortalecimento do vínculo comunidade-escola: projetos culturais e artísticos promovem interação entre professores, alunos e famílias, valorizando a diversidade cultural local.
- Desenvolvimento de competências socioemocionais: participação em atividades artísticas ajuda na autoestima, empatia, cooperação e resolução de problemas.
- Inovação pedagógica: gestores podem integrar a arte aos conteúdos curriculares, tornando o aprendizado mais dinâmico e significativo.
Nesse sentido, aproveitar a iniciativa do governo para investir em programas de arte e cultura é uma estratégia que impacta positivamente o bem-estar estudantil, a inclusão e a formação completa dos alunos, alinhando a gestão pedagógica com políticas públicas que valorizam a educação integral.
Quais os impactos do Arte e Cultura para a gestão escolar?
Investir em programas de arte e cultura no modelo de escola em tempo integral pode transformar a gestão pedagógica e fortalecer a escola como espaço de formação integral.
Para gestores, os principais impactos incluem:
1. Redução da evasão escolar
Projetos artísticos e culturais aumentam o engajamento dos alunos, tornando o ambiente escolar mais atrativo e motivador. Esse envolvimento reflete diretamente nos indicadores educacionais da escola, contribuindo para o sucesso acadêmico e a retenção de estudantes.
2. Ampliação de projetos interdisciplinares
Integrar arte e cultura com outras áreas do conhecimento fortalece o Projeto Político-Pedagógico (PPP) e incentiva práticas pedagógicas inovadoras. Dessa forma, a equipe docente consegue desenvolver atividades mais conectadas, estimulando a criatividade e o pensamento crítico dos alunos.
3. Novas parcerias culturais
A cooperação com artistas, universidades e organizações da sociedade civil amplia a presença da escola na comunidade. Essas parcerias criam oportunidades de aprendizado além da sala de aula e fortalecem a imagem institucional da escola como promotora de cultura e formação integral.
Como vimos, a parceria entre MEC e MinC reforça que a educação em tempo integral não se limita ao aumento da carga horária na escola.
Para gestores e educadores, essa iniciativa representa uma oportunidade concreta de inovar na gestão escolar, integrar projetos artísticos ao currículo e fortalecer o vínculo com a comunidade.
Por isso, planejar de forma estratégica como implementar essas ações é essencial para potencializar os resultados pedagógicos e administrativos da escola, consolidando-se como referência em educação integral.
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