{"id":652,"date":"2019-11-04T16:17:32","date_gmt":"2019-11-04T19:17:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/?p=652"},"modified":"2020-04-06T15:41:12","modified_gmt":"2020-04-06T18:41:12","slug":"gestao-de-projetos-na-educacao-basica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/gestao-de-projetos-na-educacao-basica\/","title":{"rendered":"Gest\u00e3o de Projetos na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica"},"content":{"rendered":"\n<p>Este artigo visa ajudar os gestores a potencializarem a gest\u00e3o de projetos na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica,\u00a0 melhorando e efetivando o trabalho de toda equipe.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Os projetos est\u00e3o crescendo rapidamente em diversos ambientes e \u00e1reas do ensino. Na educa\u00e7\u00e3o privada e p\u00fablica os projetos ocorrem em diferentes n\u00edveis, em especial as \u00e1reas educacionais e sociais.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Os projetos na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica cont\u00e9m finalidades diversas, mas \u00e9 poss\u00edvel identific\u00e1-los, como por exemplo:\u00a0<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Integra\u00e7\u00e3o da escola com a comunidade;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Integra\u00e7\u00e3o da Pessoa com Defici\u00eancia (PCD);<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Desenvolvimento do ensino;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Qualifica\u00e7\u00e3o dos professores e gestores;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Abertura de novos per\u00edodos;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Implementa\u00e7\u00e3o de sistema de ensino;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Implementa\u00e7\u00e3o de metodologia de ensino;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Implementa\u00e7\u00e3o de novas tecnologias;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Implementa\u00e7\u00e3o de softwares para gest\u00e3o;\u00a0<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Implementa\u00e7\u00e3o de metodologia socioemocional;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Aperfei\u00e7oamento do ensino;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Reforma do sistema de ensino;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Reforma estrutural da institui\u00e7\u00e3o de ensino;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Reforma curricular;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Conscientiza\u00e7\u00e3o de alunos, pais, comunidade e corpo docente;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Avalia\u00e7\u00e3o de desempenho do corpo docente;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Avalia\u00e7\u00e3o de desempenho dos discentes;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Avalia\u00e7\u00e3o de desempenho do sistema de ensino;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Avalia\u00e7\u00e3o de desempenho de metodologia de ensino;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Avalia\u00e7\u00e3o do planejamento pol\u00edtico pedag\u00f3gico;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o interna;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o com pais de alunos.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Os projetos fazem parte da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica em diversos n\u00edveis, as atividades s\u00e3o baseadas em muitos fatores da \u00e1rea educacional. Os projetos visam a mudan\u00e7a, inova\u00e7\u00e3o e a gest\u00e3o dos respons\u00e1veis da institui\u00e7\u00e3o para realizar as propostas com seguran\u00e7a e efic\u00e1cia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Projeto \u00e9 uma cr\u00edtica construtiva, que visa melhoria e\/ou a solu\u00e7\u00e3o de uma problem\u00e1tica. Uma das necessidades dos gestores \u00e9 a aten\u00e7\u00e3o com as adapta\u00e7\u00f5es das novas tecnologias contempor\u00e2neas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Para o gestor escolar a capacidade de interpretar, idealizar, planejar, executar e avaliar os projetos s\u00e3o fundamentais para o desenvolvimento da institui\u00e7\u00e3o de ensino.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>A antecipa\u00e7\u00e3o de poss\u00edveis necessidades proporciona o desenvolvimento da solu\u00e7\u00e3o, estrutura\u00e7\u00e3o, adequa\u00e7\u00e3o e a realiza\u00e7\u00e3o do projeto, sendo fundamental para toda escola, independente a dificuldade e o porte da institui\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">O que \u00e9 um projeto?\u00a0<\/h2>\n\n\n\n<p>O projeto possui o vi\u00e9s de realizar uma vontade, desejo ou inten\u00e7\u00e3o. Desta maneira, muitas pessoas conhecem e j\u00e1 tiveram uma experi\u00eancia com algum projeto \u2013 seja organizando, vivenciando ou apenas observando.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Os modelos de projetos mais conhecidos s\u00e3o:\u00a0<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Projeto de lei (jur\u00eddico);<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Projeto pedag\u00f3gico (educa\u00e7\u00e3o);<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Projeto ambiental (ecologia);<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Projeto social (solidariedade);\u00a0<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Projeto de inform\u00e1tica (software);<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Projeto de marketing (administra\u00e7\u00e3o);<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Projeto de trabalho (aprendizagem);<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Projeto de pesquisa (avalia\u00e7\u00e3o);<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Projeto de servi\u00e7o (economia);<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Projeto de produto (mercado).<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Os moldes que s\u00e3o realizados como um esfor\u00e7o tempor\u00e1rio e focado na obten\u00e7\u00e3o de um resultado determinado. A estrutura\u00e7\u00e3o de um projeto est\u00e1 alinhada ao tempo que levar\u00e1 para cumprir-se aquilo que almeja.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Normalmente, atribu\u00edmos o significado de projeto a algo futuro, como comprar ou fazer algo. Por\u00e9m, a iniciativa do projeto pode ser realizada dentro de um ambiente, seja ele, p\u00fablico ou privado.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>A <a href=\"https:\/\/brasil.pmi.org\/\">PMI<\/a> define projetos como: \u201c<em>um esfor\u00e7o tempor\u00e1rio empreendido para criar um produto, servi\u00e7o ou resultado exclusivo. Os projetos e as opera\u00e7\u00f5es diferem, principalmente, no fato de que os projetos s\u00e3o tempor\u00e1rios e exclusivos, enquanto as opera\u00e7\u00f5es s\u00e3o cont\u00ednuas e repetitivas.<\/em>\u201d\u00a0<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p>Al\u00e9m desses significados, \u00e9 poss\u00edvel identificar algumas caracter\u00edsticas b\u00e1sicas que ajudam no entendimento sobre projeto, sendo eles:\u00a0<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Atividades direcionadas \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o de um objetivo;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Cronograma definido \u2013 come\u00e7o, meio e fim;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Administra\u00e7\u00e3o dos recursos limitados (tempo, pessoas e financeiro);<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Realiza\u00e7\u00e3o de atividades \u00fanicas e\/ou inovadoras;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Perspectiva abrangente de complica\u00e7\u00f5es e incertezas para realiza\u00e7\u00e3o do projeto;<\/p>\n\n\n\n<p>Apari\u00e7\u00e3o de problem\u00e1tica, desafio, demanda ou oportunidade \u2013 seja por uma pessoa, grupo ou institui\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Para realizar uma gest\u00e3o de projetos \u00e9 importante definir os objetivos, estabelecer um prazo e contar com os recursos da escola (humanos, materiais e financeiros). Todas as fases dos processos \u00e9 relevante a atribui\u00e7\u00e3o metas e m\u00e9tricas, sendo coerente e alinhado com o planejamento.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Os projetos no Ensino B\u00e1sico n\u00e3o limitam-se:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>a constru\u00e7\u00e3o de uma nova sala de aula, pr\u00e9dio ou infraestrutura;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>a aquisi\u00e7\u00e3o, modifica\u00e7\u00e3o ou desenvolvimento de um sistema escolar;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>ao envolvimento de pessoas nos processos de efetiva\u00e7\u00e3o de mudan\u00e7a estrutural;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>na realiza\u00e7\u00e3o de uma pesquisa que ser\u00e1 arquivada;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>no desenvolvimento de uma novo modelo de ensino, servi\u00e7os ou resultado.\u00a0<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>\u00a0Ao compreender o geral sobre projetos educacionais, veja as pr\u00f3ximas fases de um projeto.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"626\" height=\"576\" src=\"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/diversas-pessoas-segurando-icones-educacionais_53876-65663.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-654\" srcset=\"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/diversas-pessoas-segurando-icones-educacionais_53876-65663.jpg 626w, https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/diversas-pessoas-segurando-icones-educacionais_53876-65663-300x276.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 626px) 100vw, 626px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">As 5 fases de um projeto<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">1-\u00a0 \u00danico\u00a0<\/h3>\n\n\n\n<p>A ideia inicial deve ser incompar\u00e1vel a qualquer outra, uma atribui\u00e7\u00e3o inigual\u00e1vel.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Um exemplo \u00e9 quando sua escola recebe dois pais de alunos, s\u00e3o dois clientes diferentes, por\u00e9m com uma mesma demanda \u2013 o bem-estar dos filhos. Assim, o projeto deve conter uma caracter\u00edstica \u00fanica no cuidado de cada um e considerar todos os alunos da escola, em todas as esferas do col\u00e9gio.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2- Cronograma<\/h3>\n\n\n\n<p>Organiza\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 apenas de um momento, mas de todo cronograma com um prazo bem estipulado \u2013 seja no come\u00e7o, meio ou fim do projeto. A defini\u00e7\u00e3o dos prazos deve ser realista e fact\u00edvel, sendo incluso todos os riscos envolvidos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">3- Progresso<\/h3>\n\n\n\n<p>A propaga\u00e7\u00e3o da ideia e a efetiva\u00e7\u00e3o exponencial. Ap\u00f3s os prazos e as etapas definidas, sendo superadas gradativamente conforme as metas estabelecidas. A execu\u00e7\u00e3o de cada etapa cresce e aproxima do objetivo geral.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">4- Recursos\u00a0<\/h3>\n\n\n\n<p>A delimita\u00e7\u00e3o e a abrang\u00eancia dos custos \u00e9 essencial.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Geralmente, os recursos em projetos s\u00e3o delimitados, o escopo do projeto auxilia e possui a capacidade de resolver problem\u00e1ticas que possam ocorrer at\u00e9 o alcance do objetivo.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Fa\u00e7a um levantamento dos custos do projeto, re\u00fana toda equipe gestora e verifique se \u00e9 vi\u00e1vel ou n\u00e3o a sua execu\u00e7\u00e3o.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">5- Objetivo<\/h3>\n\n\n\n<p>Defina de forma clara, coerente e concisa a ideia do projeto.\u00a0 Entenda que o projeto n\u00e3o \u00e9 uma meta, mas uma vontade da escola ou vis\u00e3o do gestor sobre a institui\u00e7\u00e3o de ensino, claro, que todo projeto precisa ser claro, vi\u00e1vel e um objetivo espec\u00edfico.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Todo projeto tem um come\u00e7o e um fim, por isso te convido a finalizar a leitura e entender todas as etapas do projeto.\u00a0<br><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Defini\u00e7\u00e3o: Projeto vs Processo<\/h2>\n\n\n\n<p>O processo \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o cont\u00ednua, uma maneira de agir ou um conjunto de medidas para atingir um objetivo, tamb\u00e9m vinculada a uma padroniza\u00e7\u00e3o de resultados.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>A palavra possui o <a href=\"https:\/\/www.significados.com.br\/processo\/\">significado<\/a> de \u201cavan\u00e7ar\u201d, manter uma continuidade no percurso, tendo uma postura firme e com resultados padronizados. Simplificando, o processo estabelece uma padroniza\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es cont\u00ednuas e repetitivas, com objetivos atualizados frequentemente.<\/p>\n\n\n\n<p>Em contrapartida, o projeto visa estabelecer um plano para a efetiva\u00e7\u00e3o de um objetivo. O projeto transmite uma inten\u00e7\u00e3o, esbo\u00e7o e inten\u00e7\u00e3o de uma pessoa ou organiza\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>O projeto tem a pretens\u00e3o de uma medida que ir\u00e1 acontecer. Deste modo, deixando plano o acesso ao objetivo determinado. Resumindo, o projeto \u00e9 dividido em etapas, sendo tempor\u00e1rios e \u00fanicos, com um objetivo espec\u00edfico.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">O que \u00e9 gest\u00e3o de projetos na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica?\u00a0<\/h2>\n\n\n\n<p>O gestor escolar que se capacitou para aprimorar a gest\u00e3o em sua autonomia, seguran\u00e7a, administra\u00e7\u00e3o e no desenvolvimento dos projetos internos \u2013 pedag\u00f3gico, estrutural, gerencial, ensino, etc.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>O gerenciamento de projetos visa aprimorar todos os processos e projetos, assim, utilizar os conhecimentos em prol de beneficiar, elaborar e melhorar as a\u00e7\u00f5es e as atividades da escola.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Todo projeto educacional \u00e9 um conjunto de atividades com objetivos claros para solucionar problemas, necessidades, oportunidades ou interesses que visem a melhoria dos processos educacionais.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Importante ressaltar que os projetos educacionais n\u00e3o limitam-se a uma escola, faculdade ou sistema de ensino. Qualquer organiza\u00e7\u00e3o pode propor, desenvolver e gerenciar um projeto com vi\u00e9s educativo, sendo de uma escola ou n\u00e3o, podendo considerar-se um projeto educacional.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 fundamental para o atual contexto econ\u00f4mico e social, sendo indispens\u00e1vel para a continuidade do ensino e da constru\u00e7\u00e3o do conhecimento.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>A escola \u00e9 o ambiente onde inicia-se a valoriza\u00e7\u00e3o do capital intelectual, mas o valor s\u00f3 \u00e9 constru\u00eddo por meio de a\u00e7\u00f5es educativas, sendo que os projetos facilitam o acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, transforma\u00e7\u00e3o e aprendizagem por meio das atividades realizadas no col\u00e9gio.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Os projetos podem estar vinculados com o aspecto social e comunicar quest\u00f5es como:\u00a0<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>preven\u00e7\u00e3o contra o c\u00e2ncer;<\/li><li>combate a viol\u00eancia;\u00a0<\/li><li>meio ambiente;<\/li><li>conscientiza\u00e7\u00e3o do combate ao suic\u00eddio;<\/li><li>utiliza\u00e7\u00e3o consciente da energia;<\/li><li>conscientiza\u00e7\u00e3o financeira\u2026<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Os projetos s\u00e3o infindos conforma a realidade de cada comunidade local, per\u00edodo e o planejamento da escola. Entretanto, os focos s\u00e3o as a\u00e7\u00f5es educativas e o principal objetivo \u00e9 a forma\u00e7\u00e3o, ensino e o desenvolvimento social e individual.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Gest\u00e3o de Projetos com Sucesso \u2013 Cases\u00a0<\/h2>\n\n\n\n<p>Neste momento, ser\u00e1 citado alguns projetos que s\u00e3o refer\u00eancia e plaus\u00edveis para as institui\u00e7\u00f5es de ensino.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/artigos\/educacao-no-transito-plantando-conhecimento-para-colher-cidadaos-conscientes\">Educa\u00e7\u00e3o No Tr\u00e2nsito: Plantando Conhecimento Para Colher Cidad\u00e3os Conscientes<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/artigos\/projeto-escolar-ensina-responsabilidade-social-para-alunos-do-ensino-medio\">Projeto Escolar Ensina Responsabilidade Social Para Alunos Do Ensino M\u00e9dio<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/artigos\/disciplina-de-libras-nas-escolas\">Disciplina De Libras Nas Escolas<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/artigos\/a-importancia-do-empreendedorismo-na-infancia\">A Import\u00e2ncia Do Empreendedorismo Na Inf\u00e2ncia<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/artigos\/escola-ensina-empatia-solidariedade-e-cidadania-a-criancas-em-sao-paulo\">Escola Ensina Empatia, Solidariedade E Cidadania A Crian\u00e7as Em S\u00e3o Paulo<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/artigos\/escola-desenvolve-projetos-de-solidariedade-e-sustentabilidade-em-mogi-das-cruzes\">Escola Desenvolve Projetos De Solidariedade E Sustentabilidade Em Mogi Das Cruzes<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este artigo visa ajudar os gestores a potencializarem a gest\u00e3o de projetos na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica,\u00a0 melhorando e efetivando o trabalho de toda equipe.\u00a0 Os projetos&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[259],"tags":[222,221,143,5],"class_list":["post-652","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-universo-pedagogico","tag-gestao-de-projetos-educacionais","tag-gestao-de-projetos-na-educacao-basica","tag-gestao-educacional","tag-planejamento-escolar"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Gest\u00e3o de Projetos na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica - Blog do Melhor Escola<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"A gest\u00e3o de projetos no ensino b\u00e1sico tornou-se necess\u00e1rio para os processos educacionais. 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