{"id":3469,"date":"2021-09-21T12:25:25","date_gmt":"2021-09-21T15:25:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/?p=3469"},"modified":"2021-09-27T18:09:27","modified_gmt":"2021-09-27T21:09:27","slug":"pedagogia-do-oprimido","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/pedagogia-do-oprimido\/","title":{"rendered":"Semana Pedag\u00f3gica: Paulo Freire e a Pedagogia do Oprimido"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quando se fala de pedagogia e educa\u00e7\u00e3o, Paulo Freire \u00e9 um dos autores mais conhecidos do pa\u00eds. Considerado o maior educador brasileiro, sua proposta \u00e9 voltada para a<strong> valoriza\u00e7\u00e3o do ser humano. <\/strong>Dessa forma, um dos seus principais trabalhos \u00e9 a Pedagogia do Oprimido.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pensando nisso, o Melhor Escola preparou um circuito de palestras para abordar o pensamento de grandes autores da educa\u00e7\u00e3o. O \u00faltimo encontro teve a participa\u00e7\u00e3o de <strong>Fl\u00e1vio Boleiz, Doutor em Educa\u00e7\u00e3o e professor da Universidade Federal do Rio Grande do Norte <\/strong>que nos contou um pouco sobre a pedagogia freiriana.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Leia tamb\u00e9m:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>+ <\/strong><a href=\"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/metodos-de-ensino-mais-utilizados-no-brasil\/\"><strong>M\u00e9todos de ensino mais utilizados no Brasil<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>+ <a href=\"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/a-escola-montessoriana\/\">Maria Montessori e a Escola Montessoriana<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Separamos aqui alguns pontos principais da palestra, mas voc\u00ea pode assistir o conte\u00fado completo no link abaixo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"Paulo Freire e a Pedagogia do Oprimido\" width=\"843\" height=\"474\" data-src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/CDkCnBx39qI?list=PLXmiPTeOwZq3-FhJEFr3y0M9a9kQ6u1BU\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" class=\"lazyload\" data-load-mode=\"0\"><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Contexto hist\u00f3rico e persegui\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Paulo Freire foi um grande humanista e se formou em Direito na Universidade do Recife. Era um homem simples que identificou <strong>a import\u00e2ncia da alfabetiza\u00e7\u00e3o de adultos<\/strong>, realizando um papel fascinante na forma\u00e7\u00e3o deles.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c9 importante destacar que ele come\u00e7ou com essa proposta em uma \u00e9poca em que, no cen\u00e1rio brasileiro, pessoas analfabetas eram proibidas de votar. Por isso, com o intuito de<strong> garantir o direito do voto, <\/strong>ele come\u00e7ou a ajud\u00e1-los.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Exemplo disso foi que , em um projeto de 40 encontros com seus educandos, ele alfabetizou 300 trabalhadores rurais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dessa forma, come\u00e7ou-se a persegui\u00e7\u00e3o de Paulo Freire porque ele era visto como uma amea\u00e7a, j\u00e1 que estava ajudando as pessoas a questionarem a pr\u00f3pria vida e a fazer escolhas diferentes das que eram obrigadas a fazer. Com isso, logo de cara foi perseguido pelos militares, tendo que ser exilado do pa\u00eds.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>A proposta da Pedagogia Freiriana:&nbsp;<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O pr\u00f3prio Paulo Freire mesmo diz que n\u00e3o criou um m\u00e9todo e que na proposta verdade era uma <strong>proposta de alfabetiza\u00e7\u00e3o<\/strong>. Isso se d\u00e1 pelo fato de que ele queria que as pessoas criassem em cima daquilo que ele j\u00e1 havia produzido, n\u00e3o que apenas o imitassem.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Assim, a sua principal defesa \u00e9 que, para come\u00e7ar o processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o, deve-se partir da <strong>leitura de mundo dos alfabetizandos<\/strong> para o posterior ensinamento. Ou seja, \u00e9 <strong>conhecer a realidade dos educando<\/strong>s utilizando-a para educ\u00e1-los.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Portanto, a sua primeira indica\u00e7\u00e3o era criar um roda (c\u00edrculo de cultura) em que ele e alunos discutiriam sobre a realidade deles ao inv\u00e9s de j\u00e1 dar o l\u00e1pis e escreverem palavras. Foi assim que ele come\u00e7ou a alfabetiza\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o de Angicos, uma pequena cidade no sert\u00e3o do Rio Grande do Norte.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Freire, ao fazer um levantamento de vocabul\u00e1rio deles, descobriu que a palavra que eles mais utilizavam era \u201ctijolo\u201d. \u00c9 a partir dela que ele come\u00e7a a alfabetiz\u00e1-los. Sendo assim, \u00e9 poss\u00edvel dizer que essa \u00e9<strong> uma metodologia que parte da realidade dos alunos<\/strong>, vai para uma discuss\u00e3o aprofundada daquilo que \u00e9 importante para essas pessoas, para o seu dia a dia.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al\u00e9m disso, outra premissa que ele defende \u00e9 que as pessoas que ser\u00e3o alfabetizadas n\u00e3o s\u00e3o tabulas rasas. Ou seja, elas j\u00e1 possuem uma bagagem e vivem uma <strong>realidade que precisa ser discutida e validada<\/strong>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c9 com essa discuss\u00e3o que eles tomar\u00e3o consci\u00eancia e, a partir disso, realizar\u00e3o uma<strong> a\u00e7\u00e3o transformadora de si mesmos<\/strong>, de alfabetiza\u00e7\u00e3o e do seu dia a dia para transformar a sua realidade. Assim, quando eles entendem a sua realidade, podem interferir no mundo para transform\u00e1-lo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Inicialmente sua pedagogia foi pensada para trabalhar na alfabetiza\u00e7\u00e3o de adultos. Mas, para desenvolver essa proposta, ele traz <strong>alguns princ\u00edpios importantes<\/strong> do ponto de vista pedag\u00f3gico. Tais pontos s\u00e3o a dialogicidade, a democracia, o humanismo, o respeito pelo outro, princ\u00edpios b\u00e1sicos para os adultos mas tamb\u00e9m podem ser utilizados para as crian\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Pedagogia do Oprimido:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma das principais abordagens de Paulo Freire \u00e9 a <strong>Pedagogia do Oprimido<\/strong>. Ela \u00e9 voltada para aquele que precisa libertar-se da sua situa\u00e7\u00e3o de ser subjugado. Ou seja, s\u00e3o aqueles que socialmente sofrem opress\u00e3o, s\u00e3o colocados em um determinado lugar da sociedade da onde \u00e9 dif\u00edcil sair porque a mobilidade social \u00e9 complicada.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sendo assim, Freire tamb\u00e9m defende que o oprimido precisa vencer a sua rela\u00e7\u00e3o de opress\u00e3o, <strong>podendo ele apenas libertar-se<\/strong>. Portanto, na Pedagogia do Oprimido, o mundo s\u00f3 ser\u00e1 completamente transformado, quando oprimido e opressor saindo de ambas condi\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Essa metodologia tamb\u00e9m argumenta que tal condi\u00e7\u00e3o de opress\u00e3o s\u00f3 ser\u00e1 superada quando os seres humanos respeitarem os outros por serem pessoas, e n\u00e3o por um tem mais que o outro.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dessa forma, isso vai de encontro com a ideia de que o ser humano deve ser valorizado. A forma de fazer isso \u00e9 escutando o educando. Assim, cabe ao professor, com um papel de mediador, levar as informa\u00e7\u00f5es para que o aluno tome consci\u00eancia de si mesmo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quer acesso a mais conte\u00fados? Fa\u00e7a parte do nosso clube dos diretores,a maior comunidade de gestores escolares do Brasil.Clique no banner abaixo e se inscreva.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full\"><a href=\"https:\/\/conteudo.melhorescola.com.br\/clube-dos-diretores\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"660\" height=\"190\" src=\"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Clube-dos-Diretores-G.png\" alt=\"Clube dos Diretores\" class=\"wp-image-1727\"\/><\/a><\/figure><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Quando se fala de pedagogia e educa\u00e7\u00e3o, Paulo Freire \u00e9 um dos autores mais conhecidos do pa\u00eds. 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