{"id":24302,"date":"2024-12-09T13:33:55","date_gmt":"2024-12-09T16:33:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/?p=24302"},"modified":"2024-12-09T13:36:19","modified_gmt":"2024-12-09T16:36:19","slug":"projeto-interdisciplinar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/projeto-interdisciplinar\/","title":{"rendered":"Projeto interdisciplinar: 4 ideias de como criar um"},"content":{"rendered":"\n<p>Um projeto interdisciplinar integra conte\u00fados de duas ou mais disciplinas, criando um tipo de abordagem metodol\u00f3gica capaz de dar uma vis\u00e3o mais ampla dos temas para os estudantes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Por isso, os projetos interdisciplinares s\u00e3o um formato eficiente para associar assuntos em comum e at\u00e9 mat\u00e9rias distintas, como portugu\u00eas e f\u00edsica. Ele deve abordar, igualmente, as \u00e1reas do conhecimento e, atrav\u00e9s delas, chegar em um \u00fanico resultado.<\/p>\n\n\n\n<p>A ideia \u00e9 que os professores possam propor aos estudantes temas para projetos interdisciplinares que desenvolvam a capacidade de correlacionar assuntos, por exemplo, ao montar um roteiro de v\u00eddeo-aula para a <a href=\"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/tecnologia-na-educacao-exemplos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">constru\u00e7\u00e3o de um rob\u00f4<\/a>.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Neste artigo voc\u00ea vai ver:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>O que \u00e9 projeto interdisciplinar?<\/li>\n\n\n\n<li>Qual o objetivo dos projetos interdisciplinares?<\/li>\n\n\n\n<li>Como trabalhar projetos interdisciplinares em sala de aula?<\/li>\n\n\n\n<li>Temas para projetos interdisciplinares: 4 ideias modernas<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"830\" height=\"553\" src=\"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/kids-learning-about-universe-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-24303\" srcset=\"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/kids-learning-about-universe-1.jpg 830w, https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/kids-learning-about-universe-1-800x533.jpg 800w, https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/kids-learning-about-universe-1-768x512.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 830px) 100vw, 830px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>O que \u00e9 um trabalho interdisciplinar?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Um trabalho interdisciplinar \u00e9 um modelo de atividade que relaciona duas ou mais disciplinas. No \u00e2mbito escolar, o habitual \u00e9 que a atividade seja direcionada por mais de um professor, geralmente, os respons\u00e1veis pelas mat\u00e9rias em quest\u00e3o.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Cada parte da tarefa deve ficar sob supervis\u00e3o do profissional respons\u00e1vel por aquela \u00e1rea. No entanto, em um projeto interdisciplinar ensino fundamental 1o ao 5o ano, por exemplo, pode acontecer de apenas o educador da sala cumprir essa fun\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>A ideia de trabalhos interdisciplinares surgiu no s\u00e9culo passado, devido \u00e0 fragmenta\u00e7\u00e3o dos conhecimentos nas institui\u00e7\u00f5es de ensino. Os alunos aprendiam matem\u00e1tica e filosofia, mas n\u00e3o sabiam relacionar as duas disciplinas.<\/p>\n\n\n\n<p>Por isso, inserir um projeto interdisciplinar desde a educa\u00e7\u00e3o infantil pode fazer toda a diferen\u00e7a no curr\u00edculo de forma\u00e7\u00e3o dos alunos, que s\u00f3 ter\u00e3o benef\u00edcios com a pr\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n<p>Um exemplo \u00e9 que, para al\u00e9m da sala de aula, esse modelo de colabora\u00e7\u00e3o pode ser aplicado em equipes distintas de uma organiza\u00e7\u00e3o empresarial, com setores diferentes colaborando entre si para a realiza\u00e7\u00e3o de uma tarefa.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Qual o objetivo dos projetos interdisciplinares?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/metodologia-steam\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Integrar conhecimentos de diferentes \u00e1reas<\/a> e garantir o seu entendimento e sentido, tanto individual quanto coletivo, pelos alunos;<br><\/li>\n\n\n\n<li>Enriquecer a vis\u00e3o de mundo dos estudantes;<br><\/li>\n\n\n\n<li>Promover o aprendizado de forma significativa e aplic\u00e1vel \u00e0 realidade;<br><\/li>\n\n\n\n<li>Incentivar o <a href=\"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/cultura-maker-na-educacao\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">protagonismo e autonomia dos alunos<\/a>;<br><\/li>\n\n\n\n<li>Instigar a busca por conhecimento em \u00e1reas distintas;<br><\/li>\n\n\n\n<li>Permitir o di\u00e1logo entre diferentes profissionais e estudantes, atrav\u00e9s das disciplinas envolvidas;<br><\/li>\n\n\n\n<li>Romper a vis\u00e3o tradicional dos conte\u00fados por disciplinas (ex: s\u00f3 \u00e9 poss\u00edvel aprender c\u00e1lculo nas aulas de exatas);<br><\/li>\n\n\n\n<li>Fortalecer a comunidade escolar como um todo;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Desestimular a fragmenta\u00e7\u00e3o dos saberes.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"830\" height=\"553\" data-src=\"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/children-learning-more-about-che.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-24305 lazyload\" data-srcset=\"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/children-learning-more-about-che.jpg 830w, https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/children-learning-more-about-che-800x533.jpg 800w, https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/children-learning-more-about-che-768x512.jpg 768w\" data-sizes=\"(max-width: 830px) 100vw, 830px\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 830px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 830\/553;\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Como trabalhar projetos interdisciplinares em sala de aula?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Montar temas para projetos interdisciplinares exige escolher quais mat\u00e9rias far\u00e3o parte da a\u00e7\u00e3o. Algumas sugest\u00f5es de combina\u00e7\u00f5es s\u00e3o:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Hist\u00f3ria + matem\u00e1tica = criar um trabalho que apresente a cronologia da hist\u00f3ria da matem\u00e1tica;<br><\/li>\n\n\n\n<li>Matem\u00e1tica + ci\u00eancias = trazer a tem\u00e1tica meio-ambiente com a demonstra\u00e7\u00e3o dos n\u00fameros do impacto da polui\u00e7\u00e3o global;<br><\/li>\n\n\n\n<li>F\u00edsica + qu\u00edmica = demonstra\u00e7\u00e3o das rea\u00e7\u00f5es f\u00edsico qu\u00edmicas dos elementos;<br><\/li>\n\n\n\n<li>Ci\u00eancias + <a href=\"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/educacao-artistica\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">artes<\/a> = desenhar os principais insetos da fauna brasileira e descrever as caracter\u00edsticas espec\u00edficas de cada um;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Artes+ci\u00eancias = usar materiais da natureza, como terra e urucum, para pintar.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Portugu\u00eas+geografia = fazer uma reda\u00e7\u00e3o sobre os aspectos geol\u00f3gicos da Terra;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica+portugu\u00eas = criar um livro sobre uma modalidade esportiva.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Outras dicas que podem ajudar voc\u00ea na hora de desenvolver o seu projeto interdisciplinar e evitar transtornos durante o desenvolvimento da ideia s\u00e3o:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Estrutura\u00e7\u00e3o\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>O planejamento de projeto interdisciplinar \u00e9 essencial e deve conter coisas como:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Tempo de dura\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n\n\n<li>Turmas envolvidas;<\/li>\n\n\n\n<li>Profissionais que participar\u00e3o;<\/li>\n\n\n\n<li>Objetivos;<\/li>\n\n\n\n<li>Formatos de apresenta\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n\n\n<li>Etapa referente (ex: projeto interdisciplinar ensino fundamental).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Se tratando de um projeto interdisciplinar para educa\u00e7\u00e3o infantil, precisa-se tamb\u00e9m pensar na faixa et\u00e1ria das crian\u00e7as. Apesar de ainda n\u00e3o terem diferentes mat\u00e9rias, existem compet\u00eancias que podem ser mescladas, por exemplo:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Socializa\u00e7\u00e3o e atividade f\u00edsica;<\/li>\n\n\n\n<li>Coordena\u00e7\u00e3o motora e arte;<\/li>\n\n\n\n<li>Criatividade e brincadeira;<\/li>\n\n\n\n<li>Resili\u00eancia e m\u00fasica.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Planejar um trabalho interdisciplinar tamb\u00e9m deve envolver estrat\u00e9gias de visibilidade. Essa parte \u00e9 importante para que haja compartilhamento dos resultados alcan\u00e7ados no processo.<\/p>\n\n\n\n<p>Al\u00e9m de valorizar o esfor\u00e7o dos alunos, a exposi\u00e7\u00e3o dos projetos interdisciplinares com a comunidade escolar e at\u00e9 as fam\u00edlias \u00e9 uma \u00f3tima forma de apresentar a institui\u00e7\u00e3o e suas compet\u00eancias.<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"2\" class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Compet\u00eancias da BNCC\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Para cumprir com os prop\u00f3sitos pedag\u00f3gicos, liste todas as compet\u00eancias da Base Nacional Comum Curricular que ser\u00e3o trabalhadas no projeto interdisciplinar.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Essa informa\u00e7\u00e3o ir\u00e1 auxiliar tanto na organiza\u00e7\u00e3o da a\u00e7\u00e3o, quanto para apresent\u00e1-la aos pais e \u00e0 equipe gestora nas reuni\u00f5es escolares.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"3\" class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Di\u00e1logo<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>O di\u00e1logo \u00e9 essencial para servir como um momento e alinhamento dos participantes, em que eles ir\u00e3o trocar informa\u00e7\u00f5es e realizarem os acordos sobre o projeto interdisciplinar.<\/p>\n\n\n\n<p>Essa tamb\u00e9m \u00e9 uma forma de incentivar o pensamento cr\u00edtico e intera\u00e7\u00e3o dos diferentes estudantes, com o compartilhamento de viv\u00eancias, compartilhando sugest\u00f5es.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Nesse processo, a participa\u00e7\u00e3o dos professores \u00e9 indispens\u00e1vel para que sejam feitos os direcionamentos corretos dos temas, tendo como base as disciplinas escolhidas para compor os temas para projetos interdisciplinares.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"830\" height=\"553\" data-src=\"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/father-sons-making-robot-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-24304 lazyload\" data-srcset=\"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/father-sons-making-robot-1.jpg 830w, https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/father-sons-making-robot-1-800x533.jpg 800w, https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/father-sons-making-robot-1-768x512.jpg 768w\" data-sizes=\"(max-width: 830px) 100vw, 830px\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 830px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 830\/553;\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Temas para projetos interdisciplinares: 4 ideias modernas<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Competi\u00e7\u00f5es com gamifica\u00e7\u00e3o\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Entre as ideias de temas para projetos interdisciplinares, sugest\u00f5es relacionadas \u00e0 gamifica\u00e7\u00e3o est\u00e3o em alta. Al\u00e9m de ajudar nos estudos, essa \u00e9 uma forma de ensinar que os jogos podem ser usados n\u00e3o s\u00f3 para lazer, mas tamb\u00e9m para aprendizado.<\/p>\n\n\n\n<p>Atrav\u00e9s dessa atividade l\u00fadica, as disciplinas podem explorar novas tecnologias e engajar os estudantes, que t\u00eam a oportunidade at\u00e9 de decifrar c\u00e1lculos e os c\u00f3digos respons\u00e1veis pelo funcionamento dos games.<\/p>\n\n\n\n<p>Os jogos online, principalmente aqueles que simulam <a href=\"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/atividades-profissoes-educacao-infantil\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">pr\u00e1ticas do dia a dia<\/a>, em um projeto interdisciplinar, podem ser apresentados nos eventos da escola como pr\u00e1ticas modernas e tecnol\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n<p>Por\u00e9m, quando falamos de gamifica\u00e7\u00e3o n\u00e3o nos restringimos apenas ao universo digital. Outros tipos de jogos, como de tabuleiros ou cartas, tamb\u00e9m s\u00e3o v\u00e1lidos para execu\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n<p>Criar uma atividade interdisciplinar e aplic\u00e1-la em forma de game \u00e9 uma \u00f3tima op\u00e7\u00e3o para explorar os interesses atuais dos estudantes, alinhar expectativas, tornar pr\u00e1tica e palp\u00e1vel os aprendizados e ainda propiciar uma exposi\u00e7\u00e3o do conta\u00fado.<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"2\" class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Cria\u00e7\u00e3o de museu tempor\u00e1rio\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Um museu pode contar diferentes hist\u00f3rias, desde temas relacionados \u00e0s vida de cientistas ou descobertas at\u00e9 o desenvolvimento da vida no planeta Terra, evolu\u00e7\u00e3o da sociedade e outras ideias.<\/p>\n\n\n\n<p>No caso do trabalho interdisciplinar, a frente de hist\u00f3ria ser\u00e1 indispens\u00e1vel na forma\u00e7\u00e3o da ordem cronol\u00f3gica dos acontecimentos e para formula\u00e7\u00e3o dos contextos da narrativa.<\/p>\n\n\n\n<p>As outras mat\u00e9rias envolvidas no projeto entrar\u00e3o com o conte\u00fado denso ap\u00f3s defini\u00e7\u00e3o tem\u00e1tica. Juntos, alunos e professores ir\u00e3o definir como e o que ser\u00e1 criado e exposto.<\/p>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s isso, um espa\u00e7o na escola deve ser encontrado para realizar a exposi\u00e7\u00e3o, que se tornar\u00e1 o museu tempor\u00e1rio. O tempo que ficar\u00e1 montado tamb\u00e9m deve ser definido e alinhado.<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"3\" class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Elabora\u00e7\u00e3o de um jornal\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Para a elabora\u00e7\u00e3o de um jornal ou at\u00e9 uma revista ou livro, a frente de portugu\u00eas e de literatura ser\u00e3o as mais presentes nesse projeto interdisciplinar!&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Essa \u00e9 uma ideia que pode ser trabalhada com oportunidade de longo prazo, com divulga\u00e7\u00e3o di\u00e1ria, semanal ou mensal, por exemplo. Com foco em diferentes disciplinas, cada edi\u00e7\u00e3o pode conter um assunto diferente, como:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Geografia: apresenta\u00e7\u00e3o do Brasil (relevos, fauna e flora, crescimento da popula\u00e7\u00e3o, desenvolvimento das capitais);<\/li>\n\n\n\n<li>Ci\u00eancias: temas como reciclagem, polui\u00e7\u00e3o dos rios e mares, agrot\u00f3xicos e dicas para reverter h\u00e1bitos que prejudicam o meio ambiente;<\/li>\n\n\n\n<li>L\u00ednguas estrangeiras: uma edi\u00e7\u00e3o totalmente em ingl\u00eas e espanhol, com hist\u00f3rias ou textos em diferentes formatos liter\u00e1rios (cartas, cr\u00f4nicas, poemas).\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ol start=\"4\" class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Constru\u00e7\u00e3o de um rob\u00f4\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Construir um rob\u00f4, uma traquitana ou at\u00e9 uma maquete, com sucata ou material recicl\u00e1vel, por exemplo, \u00e9 um jeito de desenvolver um projeto interdisciplinar que envolva f\u00edsica, qu\u00edmica, ci\u00eancias e at\u00e9 artes!&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>A ideia \u00e9 fazer um projeto a partir de produtos que seriam descartados, mas, dependendo da proposta, itens novos podem ser usados tamb\u00e9m.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Ao dar visibilidade para o projeto, a comunidade escolar pode inseri-lo em um contexto de <a href=\"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/feira-de-ciencias\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">apresenta\u00e7\u00e3o<\/a> do incentivo \u00e0 inova\u00e7\u00e3o e pr\u00e1ticas manuais.<\/p>\n\n\n\n<p>Al\u00e9m da constru\u00e7\u00e3o de rob\u00f4s e semelhantes, o trabalho interdisciplinar tamb\u00e9m pode proporcionar a chance do estudante:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Criar um sistema;<\/li>\n\n\n\n<li>Aprender eletr\u00f4nica;<\/li>\n\n\n\n<li>Ter aptid\u00e3o com o uso de diferentes ferramentas;<\/li>\n\n\n\n<li>Gerar um programa;<\/li>\n\n\n\n<li>Desenvolver no\u00e7\u00f5es estruturais.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Ent\u00e3o, como in\u00fameros benef\u00edcios e op\u00e7\u00f5es, os projetos interdisciplinares s\u00e3o oportunidades muito valiosas para as institui\u00e7\u00f5es. Que tal convocar sua escola para criar temas bem legais unindo diferentes disciplinas?<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Um projeto interdisciplinar integra conte\u00fados de duas ou mais disciplinas, criando um tipo de abordagem metodol\u00f3gica capaz de dar uma vis\u00e3o mais ampla dos 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