{"id":1418,"date":"2020-04-08T18:07:39","date_gmt":"2020-04-08T21:07:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/?p=1418"},"modified":"2020-12-01T12:15:13","modified_gmt":"2020-12-01T15:15:13","slug":"entenda-a-funcao-coordenador-pedagogico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.melhorescola.com.br\/blog\/entenda-a-funcao-coordenador-pedagogico\/","title":{"rendered":"Entenda a fun\u00e7\u00e3o coordenador pedag\u00f3gico"},"content":{"rendered":"\n

O coordenador pedag\u00f3gico<\/strong> desempenha um papel muito importante dentro da comunidade escolar. Contudo, frequentemente suas atribui\u00e7\u00f5es acabam sendo confundidas e o profissional n\u00e3o consegue se dedicar para as atividades como gostaria. Isso acontece porque as fun\u00e7\u00f5es desse profissional n\u00e3o s\u00e3o claramente determinadas. Por isso, faz parte da miss\u00e3o da gest\u00e3o escolar <\/a><\/strong>compreender quais s\u00e3o os benef\u00edcios de ter um coordenador pedag\u00f3gico na escola e assim, poder delegar as atividades adequadas para esse profissional.<\/p>\n\n\n\n

Leia tamb\u00e9m:<\/p>\n\n\n\n

+ Di\u00e1rio escolar digital do professor: escola conectada<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

+ <\/strong> Quarentena coloca ensino a dist\u00e2ncia em destaque <\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

COVID-19: PREVEN\u00c7\u00c3O NAS ESCOLAS <\/a><\/div>\n\n\n\n

Antes de mais nada, vamos lembrar que o papel principal da escola, al\u00e9m de promover ensino de qualidade, \u00e9 formar cidad\u00e3os competentes e habilitados para transformar a realidade sociocultural e econ\u00f4mica vigente. Inserida no contexto de uma gest\u00e3o democr\u00e1tica,\u00a0 a comunidade escolar deve reunir esfor\u00e7os para assegurar a compreens\u00e3o e aceita\u00e7\u00e3o do princ\u00edpio de que a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 um processo de emancipa\u00e7\u00e3o humana. Fazem parte da comunidade escolar os professores, funcion\u00e1rios que trabalham na escola, alunos e por seus pais e\/ou respons\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n

Nesse sentido, cada agente desempenha um papel importante na jornada de constru\u00e7\u00e3o do saber e o respons\u00e1vel por integrar essas figuras \u00e9 o coordenador pedag\u00f3gico. Mais do que auxiliar professores quanto \u00e0s articula\u00e7\u00f5es curriculares e demais rela\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas, o coordenador pedag\u00f3gico \u00e9 o principal agente transformador da escola. Ele deve orientar a escola para uma din\u00e2mica de trabalho coletivo, meio \u00fanico de alcan\u00e7ar os objetivos propostos para cada ano letivo.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Estabelecendo conex\u00f5es<\/h2>\n\n\n\n

Dentro da rotina escolar, existem diversas rela\u00e7\u00f5es: dire\u00e7\u00e3o-professor, dire\u00e7\u00e3o-pais, dire\u00e7\u00e3o-alunos, professor-professor, professor-pais, professor-aluno, aluno-aluno, aluno-pais. A fun\u00e7\u00e3o do coordenador pedag\u00f3gico \u00e9 justamente fazer a comunica\u00e7\u00e3o entre essas rela\u00e7\u00f5es e garantir que todos estejam alinhados em suas a\u00e7\u00f5es. Em seu dia a dia, o coordenador vai apontar alternativas, reunir ideias, organizar recursos, identificar vulnerabilidades, encontrar oportunidades de melhoria, reconhecer m\u00e9ritos e propor solu\u00e7\u00f5es. Seu trabalho \u00e9 poss\u00edvel justamente porque ele est\u00e1 presente em todos os setores escolares.<\/p>\n\n\n\n

Sob o mesmo ponto de vista, a a\u00e7\u00e3o efetiva do coordenador pedag\u00f3gico est\u00e1 totalmente atrelada ao Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico<\/a><\/strong>, desde sua elabora\u00e7\u00e3o at\u00e9 a aplica\u00e7\u00e3o de suas diretrizes. \u00c9 papel do coordenador direcionar e orientar a equipe para o cumprimento dos objetivos propostos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Dito isso, \u00e9 importante esclarecer que n\u00e3o compete a esse profissional assumir uma sala de aula em cauda de aus\u00eancia do professor, t\u00e3o pouco ser respons\u00e1vel pela gest\u00e3o financeira da escola. Compete \u00e0s fun\u00e7\u00f5es do coordenador manter uma rela\u00e7\u00e3o harm\u00f4nica dentro da comunidade escolar, visando a integra\u00e7\u00e3o de todos no processo ensino-aprendizagem.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Leia tamb\u00e9m:<\/p>\n\n\n\n

+<\/strong> Gest\u00e3o escolar: tudo o que voc\u00ea precisa saber<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Em resumo, a escola que conta com um coordenador pedag\u00f3gico entre seus colaboradores possui uma enorme capacidade de resolu\u00e7\u00e3o de problemas, consegue estreitar os la\u00e7os com as fam\u00edlias, oferece suporte para que seus professores consigam desenvolver suas atividades da melhor forma poss\u00edvel e traz inova\u00e7\u00e3o para a organiza\u00e7\u00e3o escolar.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Como o coordenador pedag\u00f3gico atua dentro da escola?<\/h2>\n\n\n\n

Acompanhando o desempenho dos alunos<\/h3>\n\n\n\n

Pode parecer um pouco \u00f3bvio mas, dentro da gest\u00e3o escolar, o coordenador pedag\u00f3gico \u00e9 respons\u00e1vel pela gest\u00e3o pedag\u00f3gica. Cabe ao profissional acompanhar o desempenho dos alunos e auxiliar os professores durante o processo de aprendizagem. Se por um lado \u00e9 o professor quem tem o contato direto e di\u00e1rio com os alunos, por outro, \u00e9 miss\u00e3o do coordenador estar ao lado do professor para analisar o funcionamento dos m\u00e9todos pedag\u00f3gicos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Nesse sentido, precisa ser a figura que de fato olha para os problemas, tanto dos alunos, quanto das turmas,\u00a0 e se disp\u00f5e a encontrar a solu\u00e7\u00e3o. Sua vis\u00e3o deve ser ampla, priorizando sempre o sucesso dentro e fora da sala de aula.<\/p>\n\n\n\n

Selecionando m\u00e9todos e materiais\u00a0<\/h3>\n\n\n\n

N\u00e3o basta ter recursos, \u00e9 preciso saber utiliz\u00e1-los. Muito se acreditou que o alto desempenhos de escolas estava diretamente atrelado com os recursos que ela possui. Esse ideal j\u00e1 n\u00e3o \u00e9 mais praticado atualmente, visto que a constru\u00e7\u00e3o do saber est\u00e1 muito mais atrelada \u00e0s experi\u00eancias transmitidas do que com os meios de transmiss\u00e3o. Em outras palavras, a escola n\u00e3o cumpre sua fun\u00e7\u00e3o social oferecendo recursos tecnol\u00f3gicos e infraestrutura de ponta se n\u00e3o contar com profissionais qualificados e engajados. A qualidade da educa\u00e7\u00e3o \u00e9 medida por meio do uso adequado dos recursos financeiros, materiais e humanos.<\/p>\n\n\n\n

Desse modo, o coordenador pedag\u00f3gico vai se apoiar no Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico para selecionar os materiais did\u00e1ticos, ferramentas e equipamentos mais adequados para alcan\u00e7ar os objetivos da escola.<\/p>\n\n\n\n

Auxiliando os professores<\/h3>\n\n\n\n

Assim como dispor de bons recursos f\u00edsicos, materiais e financeiros \u00e9 importante, ter bons recursos humanos tamb\u00e9m \u00e9 fundamental. Mesmo com as mudan\u00e7as de configura\u00e7\u00e3o da sala de aula, o professor ainda \u00e9 a figura principal do processo de aprendizagem. Al\u00e9m de transmitir o conhecimento, os educadores tamb\u00e9m atuam como mentores para os alunos. Por isso, a escola deve oferecer ferramentas, estrutura, motiva\u00e7\u00e3o, apoio, incentivo, orienta\u00e7\u00e3o e suporte emocional para que o corpo docente possa desempenhar seu trabalho.<\/p>\n\n\n\n

Portanto, o coordenador pedag\u00f3gico deve acompanhar o trabalho dos professores, checando se o planejamento acad\u00eamico est\u00e1 sendo cumprido, identificando situa\u00e7\u00f5es que j\u00e1 n\u00e3o podem mais ser resolvidas em sala de aula e auxiliando alunos com necessidades mais espec\u00edficas. A an\u00e1lise constante dos resultados permite que novos caminhos sejam tra\u00e7ados, novos m\u00e9todos sejam adotados, pontos fortes sejam explorados e pontos fracos sejam tratados. Tudo isso para\u00a0 garantir que os objetivos educacionais ser\u00e3o alcan\u00e7ados.<\/p>\n\n\n\n

Fazendo a conex\u00e3o entre todos os membros da comunidade escolar<\/h3>\n\n\n\n

A participa\u00e7\u00e3o da comunidade escolar \u00e9 essencial para que a escola cumpra sua fun\u00e7\u00e3o social. Nesse sentido, cabe ao coordenador pedag\u00f3gico permear cada um dos grupos que comp\u00f5em a comunidade e ser o meio de comunica\u00e7\u00e3o entre eles. A gest\u00e3o escolar deve estar aberta e disposta a ouvir cr\u00edticas e sugest\u00f5es, al\u00e9m compreender os interesses dos agentes. O coordenador pedag\u00f3gico deve alinhar as expectativas de todos e atuar como um mediador das situa\u00e7\u00f5es, sejam elas conflituosos ou n\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Novamente o PPP se mostra importante, pois \u00e9 a partir dele que a escola vai tomar suas decis\u00f5es e pautar sua din\u00e2mica de funcionamento.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Estruturando o projeto pol\u00edtico pedag\u00f3gico da escola<\/h3>\n\n\n\n

O Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico (PPP) \u00e9 o documento que organiza a proposta educacional de uma escola. Sua elabora\u00e7\u00e3o deve ser coletiva e seu planejamento tem ancoragem na avalia\u00e7\u00e3o da institui\u00e7\u00e3o, cujo prop\u00f3sito deve ser oferecer uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade e garantir o sucesso dos alunos. Uma vez que o documento reflete os ideais da escola, \u00e9 crucial que os pais tenham conhecimento dele para ter um alinhamento preciso de expectativas.<\/p>\n\n\n\n

Dada a import\u00e2ncia do PPP para o processo de aprendizagem realizado em cada escola, \u00e9 indiscut\u00edvel que o coordenador pedag\u00f3gico deve estar presente durante a estrutura\u00e7\u00e3o do documento. Posteriormente, com o decorrer do ano, \u00e9 fun\u00e7\u00e3o do coordenador verificar se as propostas est\u00e3o sendo adotadas e se o planejamento est\u00e1 de acordo com a realidade.<\/p>\n\n\n\n

Ainda tem d\u00favidas? Saiba tudo sobre o Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico clicando aqui.\u00a0<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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